初中语文用修辞拟写对联题
用修辞拟写对联题。 这类试题以对对联为考查点，在对对联时，根据对联对偶的修辞特点去拟写。 例8.(2019年四川省凉山州)今年，为了庆祝新中国建国70周年，凉山州各中小学校开展了 中华文学经典诵读写演系列活动 。 ...
[2024/09/04]
初中语文书法考查修辞题
书法考查修辞题。 这类试题，以书法为依托，考查考生对各类书法作品的赏析能力，要求考生在赏析书法时运用修辞，把书法灵动的美写出来。 例6.(2019年江苏省扬州市)【看图赏字】在 翰墨飘香 活动中，主持人展示出三 ...
初中语文：修辞手法训练
修辞手法训练： 1、油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。(拟人) 2、他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。(排比) 3、可怜的人啊，现在要他跟着一切分手，叫他怎么不伤心呢?(反问) 4、墙上芦苇，头重脚轻根底浅、 ...
[2024/09/03]
初中语文名著考查修辞题
名著考查修辞题。 这类试题，是结合经典名著的语段，分析人物形象特点，运用修辞进行评价。 例5.(2019年四川省泸州市)阅读下列三则材料，回答下面的问题。 甲：灵通本讳号金蝉，只为无心听佛讲，转托尘凡苦受磨，降 ...
初中语文古诗考查修辞题
古诗考查修辞题。 这类题目要求考生默写古诗中带有修辞的名句，或者要求从修辞角度赏析古诗文。 例3.①(2019年贵州省贵阳市)《庄子 北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是： ， 。 ②(2019年四川省 ...
初中语文常用这5种修辞手法
1 比喻 比喻是使用一事物来比方另一事物的修辞方法。能帮助文案增强形容感和趣味性，帮助读者理解文案的内容。 2 拟人 拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，让 ...
初中语文常用修辞手法：拟 人
拟 人 1.定义 拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情。 2.表达效果 赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者对所描写的事物感到亲近，使文章更加 ...
[2024/09/02]
初中语文古诗词中常见修辞手法详解：互文
互文 互文 即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思，是古汉语中一种特殊的修辞手法，在古诗词中的运用一般有两种表现形式： A为了避免词语单调重复，行文时交替使用同义词，这种 ...
