初中语文修辞的辨识题例题

时间:2024/08/29 浏览次数:452

修辞的辨识题。

用选择题的形式,要求对所用的修辞手法判定正误,或对是否使用了修辞手法进行选择。

例1.(2019年湖南省湘西州)下列句子没有使用修辞手法的一项是()

A.那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。

B.现在的他身材增加了一倍,眼睛也变得像他的父亲一样,周围都肿得通红。

C.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。

D.人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。

【解析】此题考查修辞手法的运用,常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶等。解答此题,首先要能根据各种修辞手法的特点判断每个选项运用了什么修辞手法,从而选出答案。本题,A项把树根比作巨蟒、草蛇、鹰爪,运用了比喻的修辞手法;B项没有运用修辞手法;C项连续用了四个“它是……”的句式,运用了排比的修辞手法;D项有问有答,运用了设问的修辞手法。

【参考答案】B

  • 厚积而薄发

    “厚积而薄发”与厚积薄发同义,强调充分准备后的集中输出。它适合创作、科研与竞赛:把时间花在看不见的准备上,关键时刻才能稳定发挥。了解其来龙去脉,有助于在写作、沟通与决策中准确使用。

  • 韬光养晦

    “韬光养晦”指隐藏锋芒、暗中积蓄力量,等待合适时机。它强调在实力不足或环境不利时避免过早暴露,用耐心换空间,但也要防止变成消极逃避。了解其来龙去脉,有助于在写作、沟通与决策中准确使用。